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【教学动态】教学查房共成长 规范流程促提高
2019-06-17 11:09:29      评论:0 点击:

为加强临床教师管理工作,规范教学查房流程,提高住陪师资带教水平,提升教学查房质量,6月12日—13日下午,新疆医科大学继续教育学院王诗雨老师组织师资培训专家对新疆医科大学第二临床医学院(第二附属医院)随机抽取住院规范化培训师资教师,进行教学查房考核。本次来我院检查的专家有自治区人民医院高血压科主任曹梅、第一临床医学院(第一附属医院)胸外科主任张长明。此次教学查房共有12名带教老师,分别来自内科、外科、妇科、儿科、急诊科等基地。
 
12日下午,专家们在教科办负责人刘海英和工作人员引领下准时来到检查的第一站妇科,由妇科负责人薄晓莉主任进行教学查房;同时,另外两组肾病科热依汗老师和急诊科寇晓文老师的教学查房也在同时进行。此次教学查房,每组还有来自各附属医院住陪师资培训的十位老师,对本次教学查房进行观摩、学习和点评。
 
教学查房后,专家和观摩老师们从教学查房的基本程序和三个阶段进行了点评,提出共性的问题,被考核的带教老师和专家们充分沟通、交流、讨论,虚心接受各位专家对本人教学查房提出的整改意见,为今后工作更好的改进提供了方法和思路。此次考核中值得一提的是骨科韩亚军、干部病房阿帕尔和泌尿科杜恒三位带教老师,他们的教学查房获得了专家和带教老师的高度好评,一附院张长明专家说:“可以看出,对于教学查房,此次的带教老师们都是用心在做,认真准备,韩亚军、阿帕尔和杜恒三位老师的床旁教学非常到位,对病例的总结能够从病例中带入知识点,让学员们自己思考,建立相应的临床思维,是很值得大家学习和借鉴的。但也有大家都存在的共性问题,例如:部分教师把病例总结做成讲课的形式,缺乏和学员的互动讨论。
 
教学查房的模式一直在改进,中国医师协会也在征集各方意见,准备出台较为标准化的模式,但不管模式怎么变,我们的宗旨就是按照规范的模式、程序和流程,充分体现教学查房的教学意义和作用,提升临床带教质量,培养住陪学员临床诊疗思维,为卫生事业输送合格的医学人才。今后,学院(医院)还将组织教学查房观摩、比赛等,以期普遍提升师资带教水平。